雷文涛：创办有书共读，重拾阅读之乐

他十年如一日行进在创业路上，与教育行业有了不解之缘；他酷爱读书，为了带动更多国人坐下来静静地拿起一本书阅读，他创办了“有书”。如今，粉丝已近千万。他就是有书共读计划创始人雷文涛。

开办教育网站赚到人生第一桶金

当记者近日在有书一周年庆祝活动现场见到创始人雷文涛时，心里还是有一个小诧异，他不是那种激情四射、口若悬河的外向开朗的青年人，也不是一站在台上演讲就停不下来的“励志导师”，尽管他经常要跟读者交流，经常要举办讲座。他看起来很清秀、很内敛的样子，然而，一说到创业，雷文涛打开了话匣子。

虽然没能进入自己理想的大学，但不服输的雷文涛在大学期间坚持每周都骑车去北大蹭课，正是这份坚持，让雷文涛打开了视野，形成了开放的思考模式。

创业，始终是雷文涛心中的夙愿，有着6年在线教育公司的任职经历，为他的创业之路打下了基础。

2006年，雷文涛在经过了长期反复的考虑后，决定辞职创业。当时他的儿子刚满一岁，创业之路风险重重，雷文涛说：“我最感激的是爱人对我创业的支持。”

有了家庭的支持，雷文涛开始了他第一个创业项目：中华英才实验室，这是一个教育类行业的网站，汇总了各种各样考试的咨询、辅导等服务。

“我希望把它做成一个互助学习的平台，当然，一定是为参加各种资格考试的人提供最优质的服务的平台。”在3年多的时间内，这个教育网站用户最多时每天流量能达百万。这是雷文涛赚到的第一桶金，他越来越享受创业路上为一件事而拼尽全力取得的获得感。

随后，雷文涛做过电商方面的项目、做了酒店团购的网站，由于投入巨大，利润又微薄，很快以失败告终。

“创业路上，最痛苦的就是煎熬，就是你在不断寻找新的项目，不断想着怎样把它做好，在实际的操作中，又有很多不可控的风险，这些都需要你要有强大的心理承受力。”

“你有多久没读完一本书了”击中国人痛点

雷文涛专业学的是计算机，性格内敛的他对书有一种强烈的痴迷。随着互联网的普及，国人看书的时间越来越少，他一直思索着怎样去破解这一难题。

另一方面，创业这几年的积累，让雷文涛对阅读有了更加深刻的理解。

“阅读给我们带来的意义不用多说了。我认为，阅读应该是一种生活状态，应该成为一种人们持续的有计划的生活习惯，这样人生才会更有乐趣。”

在长期与读者打交道的过程中，雷文涛发现，有读书意愿的人很多，但是缺乏实际行动、难以坚持、且不知道读什么书的人占大多数。

“从‘坐而论道’到‘起而行之’才是大多数人想要实现的目标。怎样实现这个目标呢？多少个日夜的苦思冥想，当‘你有多久没读完一本书’跳入我的脑海时，我立刻明白自己抓住了很多人想读书但总没有付诸行动的痛点。”雷文涛兴奋地说。

2016年，很多人发现，他们的朋友圈似乎在一夜之间被一条“神”文案刷屏，无论是远在国外还是近在咫尺的朋友，都在转发这样一条号召大家一起读书的文案：“你有多久没读完一本书了？”

“正值辞旧迎新的时刻，很多人都在总结、反思，制定新年计划，究竟有多少人真正实现了？人人都知道读书好，但具体读了什么书？真正把时间拿来看书的人，又有多少？这是人们辞旧迎新要面对的问题。‘你有多久没读完一本书了？’瞬间击中很多人的痛点。”雷文涛说。

在“你有多久没读完一本书了？”这句文案的背后，雷文涛发起了“有书共读行动”计划。2015年底，有书共读行动计划正式上线。

“我们旨在帮助人们把读书的想法化为具体的行动，通过书单推荐、早晚语音领读、每周读书笔记、群组交流等方式激发阅读兴趣，降低阅读难度，让读者重新发现阅读的乐趣，最终实现读书的愿望。”雷文涛激动地告诉记者。

在有书共读行动计划发布不到一个月的时间里，有书共读的书友便从北京扩展到了广东省乃至全国各地。而到了2016年2月份，有书随笔功能上线第一天，就收获了书友上传的809条随笔。

“有书”微信公众号已积累近千万粉丝

有书共读的模式也受到了多名作家的支持，先后独家采访了于丹、冯唐等知名作家，作家大冰就表示，“我也是‘有书’的读者。”

一年的时间里，“有书”微信公众号已经积累了近千万粉丝，成为新媒体领域一颗冉冉升起的新星。有书共读APP更是达到了160万的用户，每天都有近20万人在APP上阅读打卡。

当“有书”的用户超过500万，“有书”开始提供“有书国学共读”、“有书英语共读”和“有书亲子共读”等细分类别的领读服务，更好地满足用户个性化的阅读需求。

让雷文涛欣喜不已的是，当“有书”发展遇到资金困难时，2016年6月，“有书”获得梅花天使的投资。

在雷文涛看来，“有书”是一种生活状态，是人们需要培养的生活习惯。“‘有书’致力于成为一家为人们服务的终身学习内容提供商，帮助有强烈读书意愿，但却不知道读什么书，并且行动力和自制力都不强的人，在信息碎片化时代，能够持续、系统且高效的获取所需知识。”

今年10月，“有书”的创始人雷文涛被评为“第六届书香中国·十大北京金牌阅读推广人”。

雷文涛告诉记者，阅读需要正确的方法。在《如何阅读一本书》中有这样一句话：“绝大部分人的阅读水平其实停留在小学六年级水平。”

他解释，“因为六年级以后，人们就不会刻意去训练阅读方法了。我认为，良好的阅读方式应该是以一本好书切入，然后，去寻找与其相关的好书。用速读去掌握书中涵盖内容的基本情况，再通过精读掌握更多的知识。”